• Организовывать персональное сопровождение обучающихся в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения.
• Сопровождать процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее).
• Совместно с обучающимся распределять и оценивать имеющиеся у него ресурсы всех видов для реализации поставленных целей.
• Оказывать помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования.
• Создавать условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий).
• Организовывать взаимодействие обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействовать генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов.
• Организовывать взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, в том числе младшего и среднего школьного возрастов, составлению, корректировке индивидуальных учебных (образовательных) планов обучающихся, анализировать и обсуждать с ними ход и результаты реализации этих планов.
• высшее/среднее профессиональное педагогическое образование или высшее/среднее профессиональное образование и дополнительное педагогическое профессиональное образование (профпереподготовка на тьютора);
• желателен опыт работы тьютором.
• работа в новой современной школе;
• 36-часовая рабочая неделя;
• ежегодный отпуск 56 календарных дней;
• трудоустройство к началу 2025-2026 учебного года.
+7 345 269 8071, с 8-00 до 17-00
+7 919 957 0600, с 8-00 до 20-00
Сизикова Татьяна